我是爱南开的:周恩来与南开系列学校的不解之缘

导语

1976年1月8日,周恩来逝世。南开大学师生们痛心不已,自发组织,隆重纪念敬爱的总理。

我是爱南开的:周恩来与南开系列学校的不解之缘

  周恩来,祖籍浙江绍兴,1898年3月5日生于江苏淮安。字翔宇,小名大鸾,曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等。南开校长张伯苓曾说过:“周恩来——南开最好的学生。”作为南开系列学校(南开中学与南开大学)最杰出、最知名的校友,所经诸事不由得引人注目。

  结缘南开中学

  “天津是我青年时代的故乡。”周恩来曾如是说。天津是周恩来革命的起点和收获爱情之地,而“我是爱南开的”一语,几成箴言,广为流传。青年周恩来在天津的时间,奠定了他之后的人格魅力和处事能力。

  那么缘从何起呢?1910年春,周恩来十二岁,因家道中落,他前往东北奉天(今沈阳),同在奉天度支司俸饷科任科员的伯父周贻赓一起生活。先入奉天银州(铁岭)银岗书院就学半年,秋季入奉天府第六两等小学堂高等丁班学习(后改名奉天东关模范学校)。就在这里,少年时代的周恩来说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。

 

  青年周恩来

  1913年2月,周贻赓调任天津长芦盐运司榷运科科员,15岁的周恩来便随之来到天津。同年8月16日,报考了当时有名的天津私立南开中学并被录取,8月19日报到入学,编在一年级乙三班(后改为丁二班),学制为四年。

  据《南开学校第十次毕业同学录》载:周恩来早年“家贫,处境最艰,学费时不济,而独能于万苦千难中多才多艺,造成斯绩”。在津的周恩来生活是充实的,自考上南开中学后,他潜心立志,决心做到五个“不虚度”,即:读书不虚度、学业不虚度、习师不虚度、交友不虚度、光阴不虚度。

  在读期间,他曾担任过校演说会副会长、国文会干事以及南开新剧团布景部副部长等职,成为天津新文化运动的主要倡导者和积极推动者之一。

  1914年11月,南开中学成立了新剧团,周恩来擅长演新剧,往往技惊四座。在他的毕业评语中,有如斯评价:“君于新剧尤其特长,牺牲色相,粉墨登场,倾倒全座。”由此可以窥见一斑。

  周恩来写过许多提倡新学,提倡民主与科学之类文章,据可见史料的不完全统计,周恩来在《敬业》、《校风》、《南开星期报》等刊物上共发表文章二十五篇,其中论说文十二篇、小说、小史、剧本、游记、杂记、编志、翻译等各种载体文章十三篇。此外,还有纪事一百三十七则、笔录三篇、诗歌六首。据南开学校《第十次毕业同学录》对周恩来介绍:“善演讲、能文章、工行书,曾代表本班与学校辩论,于全校文试,夺得首席。习字比赛,复列其名。长于数学,往往于教授外自出新法。捷算赛速,两列前茅。”

  1915年冬,他在作文《或多难以固邦国论》中写道:“莽莽神州,已倒之狂渊待挽。茫茫华夏,中流之砥柱伊谁弱冠请缨。闻鸡起舞,吾甚望国人之勿负是期也。”强烈的爱国情愫和危亡意识溢于言表。

  由于周恩来品学兼优,才华横溢,入学第二年,经老师推荐,学校破例免去了他的学杂费,成为全校当时为数不多的免费生,这种情况在私立学校是极为罕见的。1917年6月26日,周恩来以优良成绩从南开中学部毕业,毕字319号,为第十次毕业生。毕业分数为八十九分七二,并获“国文最佳者特别奖”。

  远涉东洋求真理

  1917年9月初,周恩来作诗一首:大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。既感于毕业之情愫,又指代自己下一步的路途。时代潮流推动着先觉者拿起武器打破枷锁,不断求索历史的真理。10月,周恩来经由沈阳东渡日本求学。

  一个时代的事物总有时代的特点,在新旧转轨之际,那些救国之知识分子的总在不断寻求适合拯救中国机体的“药方”。改造现实是以周为代表学人的首要追求,在日本的一年零八个月时间,周恩来并没有沉溺于书本,也无意于寻章摘句,他积极参与各类社会活动。

  彼时之日本,受到西方新思潮的广泛影响,周恩来的民主、科学思想也来源于此。1919年1月,河上肇创办了宣传马克思主义的刊物《社会问题研究》月刊,从第一期起,就连载了他写的《马克思社会主义的理论体系》。周恩来赴日后不久,即成为此刊读者。“二十年华识真理,于今虽晚尚非迟”。4月5日,他在京都写下了《雨中岚山》的诗篇,诗中写道:潇潇雨,雾蒙浓,一线阳光穿云出,愈见姣妍。人间万象真理,愈求愈模糊——模糊中偶见着一点光明,真愈觉姣妍。

  然而周恩来在日求学并不顺利。1919年春季,他从友人口中得知南开将设立大学部,稍加整理之后,欣然回归天津,“返国以图他志”。翻阅南开大学馆藏档案和《周恩来年谱》可知,1919年(民国八年)9月5日、6日,周恩来入南开学校大学部,九月八日进行学籍注册,学号为六十二号,成为南开大学第一届文科学生。

 

  民国时的南开大学

  1919年,南开学校大学部初设文科、理科和商科,学制均为四年。首期学生三科共九十六人,教师十七人。大学部旋改名南开大学。9月16日,天津爱国学生成立觉悟社,周恩来执笔《觉悟社宣言》,他以卓越的领导能力成为觉悟社公认的领导者,也在此时结识了邓颖超。在校广泛参与学生事务,草拟出《南开出校学生通讯处细则》和《给南开出校同学的信》,分别刊载于1919年12月11日《校风》第133期和12月18日《校风》第134期,文后有署名:办事人周恩来,这些都是周恩来就读于南开大学的证明。

  1920年,为反对中日直接交涉山东问题,周恩来与其他三位代表于兰渚(官立中学学生)、张若名(女师范学生)、郭隆真(女师范毕业生)带领南开学校 5000 余学生到直隶公署请愿,遭逮捕,张伯苓亲往警察厅并与各界名流斡旋。但迫于当局压力,周恩来被开除学籍。4月17日,周恩来等人被移送天津地方检查厅。同年7月17日,当局释放了周恩来等学生。在此期间,周根据被捕经历写成7万余字的《警厅拘留记》,于1921年在天津《新民意报》上连载,署名周飞飞,后该报社又印成单行本发行。1946年9月,周恩来在接见美国记者李普曼时,亦提及此事。

 

  南开大学早期建筑

  张伯苓、严修(范孙)二人对周不仅十分器重,且情深意切。后来周恩来由张伯苓推荐、严修资助,于11月赴法国留学。南开当时尚属私立学校,资金各方筹措实属不易,校方对周恩来奖学金却从未中辍——即使在得知1921年周加入了巴黎共产主义小组之后,可见张伯苓、严修先生对于周恩来关爱有加、器重倍至。

 

  张伯苓与严范孙

  西安事变和平解决,张伯苓在南开召开庆祝大会上说:“西安事变解决得这么好,咱们的校友周恩来起了很大的作用,立了大功。过去我把他开除了,现在我宣布恢复他的学籍。”至于卢沟桥事变爆发后,张伯苓与得意弟子周恩来在庐山重逢,两人互话寒暄,物是人非,而党派之别更是令人唏嘘不已。

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